這是哥哥帶回來的學校作品
打開保護作品的包裝一看,好驚豔
雖然知道軒軒很喜歡以家為主題
但是圓形的家我還是第一次看見
旁邊那個可愛的小人
原本以為是他自己
豈料他卻回答:是弟弟!
原來軒軒做了兩個小人
一個是哥哥,一個是弟弟
哥哥小人還在學校燒製,所以只先帶了弟弟小人回來
他說:這是兄弟!
睡覺前的閒聊
我向軒軒訴說弟弟白天的狀況
我告訴他,弟弟好喜歡他
每天他出門上學關上門之後,弟弟都會哭
(其實是想跟出門.... )
白天媽媽有時候會放哥哥畢業典禮跳舞的影片
弟弟會指著螢幕說話,還會對著螢幕笑
我說:弟弟真的好愛你喔!
軒軒聽了,居然掉起眼淚
一邊擦眼淚一邊說:媽媽妳這樣說我好想哭,我好感動
然後又一邊哭一邊說:
媽媽,如果弟弟想我,你就一直放我的影片給他看
一直放一直放
媽媽說:好
軒軒又交代:還有,你可以拿我的照片給弟弟玩
從早玩到晚也沒關係
媽媽問:玩壞掉也沒關係嗎?
軒軒點點頭:沒關係!就讓他一直玩一直玩
軒軒這孩子真像我,感情也真的很豐富
上個周末,爸爸帶他去看電影功夫熊貓2
這孩子也哭得唏哩嘩啦的
我一直覺得軒軒是個典型的風相小孩
情感的感受力比一般人還強烈
這到底是好是壞?
媽媽只能盡力引導
也盡量不用太成熟太煽情的言語和他對話
(對風相媽媽而言也很困難吧~冏)
想來也覺得我們弟弟好幸福
有個情感豐富的哥哥也未必是件壞事
而(就目前的觀察)聰明伶俐的弟弟,將來也會是哥哥的好幫手
即使他們差了這麼多歲
但哥哥一點也不嫌棄弟弟,弟弟也好愛和哥哥一起玩
看在媽媽眼裡,覺得真好
希望你們兄弟倆能一直相親相愛
就算長大了,變成大人了,生活變得忙碌了
也依然相親相愛
有手足真好!
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